sadly, вот я лучше к 23 подготовлюсь, из-за права 17 не пойду.
926 ответов в этой теме
#272
jst
-
- Постоялец
-
- 3 800 сообщений
- Откуда:TLN
Отправлено 11 января 2009 - 13:41
Может напишешь еще ответы к этим вопросамДа вроди были. Вот некоторые, которые я запомнил:
1. Чем отличается клава Шульца от клавы Дворака?
2. Что такое DNS, для чего нужен.
3. Описать работу регистров при выполнении 5 строки программы типа "x=2+5" если + задается командой 0004 (Тут я плакал...)
4. Что такое сложность алгоритма и от чего зависит?
5. Что такое copyleft?
6. Опишите принцип действия кэш.
7. Что такое NP задачи (Вот это я вообще ХЗ)
8. Что такое кампилятор. И что такое just-in-time кампилятор?
9. Чем отличается интерфэйс от ISO-OSI? (Тут я тоже впал в кому и долго не мог шевелить руками и ногами)
10. Что такое ****** какое-то слово сложное, я даже не запомнил
Сообщение изменено: sadly (11 января 2009 - 13:42 )
#273
еть.
-
- Постоялец
-
- 2 655 сообщений
Отправлено 11 января 2009 - 14:21
1. Чем отличается клава Шульца от клавы Дворака?
Шульц это современная клава, где часто повтор. клавиши расположены неудобно. Все пошло оттого, что клавиши на печат. машинках западали. Дворак сделал удобн. клаву, где часто повтор. символы расположены в среднем ряду. Но мы ее не пользуем.
2. Что такое DNS, для чего нужен.
Domain name system. Переводит "имя" сайта (машины) в ИП. Т.е. напрямую к forum.ee никто не коннектицо, сначала это имя проходит через ДНС, который составляет верную пару ИМЯ-ИП.
3. Описать работу регистров при выполнении 5 строки программы типа "x=2+5" если + задается командой 0004 (Тут я плакал...)
Писать тут много и сложно, в слайдах есть.
4. Что такое сложность алгоритма и от чего зависит?
сложность проверяется:
- по таймеру (но криво, ибо у каждого проца своя скорость работы)
- по количеству шагов в алгоритме
5. Что такое copyleft?
св. википедию, а также GPL, GNU
6. Опишите принцип действия кэш.
тоже на слайдах есть, там картинка, тут её так не накидаешь.
в кратце, скорость чтения-записи из-в оперативку или внешнюю память разная. ибо чем "дальше" от проца (регистров) что-то находится, тем соответственно ниже скорость взаимодействия.
схема примерно такая
регистры - сверхоперативное ЗУ (+ кусочек частоиспользуемых данных оперативки) - оперативка (+ кусочек частоиспользуемых данных из внешней памяти) - внешняя память. грубо говоря, на каждом уровне есть кусок предыдущего, чтоб если что скорость "таскания" данных происходила, к примеру, не из самого дальнего уровня, а из предыдущего дальнему.
7. Что такое NP задачи (Вот это я вообще ХЗ)
я тоже не знаю, надо гуглить
8. Что такое кампилятор. И что такое just-in-time кампилятор?
Компилятор переводит код из высокого уровня в машинный код сразу и навсегда. Что удобно, но не гаратирует запуска проги на другой машине.
Джаст ин тайм компилер переводит код в некий "средний код", не в машинный. Что позволяет переносит прогу на другой комп, и там она при запуске докомпилируеццо. Что значит, будет работать на другом компе.
9. Чем отличается интерфэйс от ISO-OSI?
Писать тьма. Нужно вникнуть в эти 7 уровней, в слайдах есть.
10. Что такое ****** какое-то слово сложное, я даже не запомнил
******* - это возможность сделать ******, при котором ******* **** ****.
Шульц это современная клава, где часто повтор. клавиши расположены неудобно. Все пошло оттого, что клавиши на печат. машинках западали. Дворак сделал удобн. клаву, где часто повтор. символы расположены в среднем ряду. Но мы ее не пользуем.
2. Что такое DNS, для чего нужен.
Domain name system. Переводит "имя" сайта (машины) в ИП. Т.е. напрямую к forum.ee никто не коннектицо, сначала это имя проходит через ДНС, который составляет верную пару ИМЯ-ИП.
3. Описать работу регистров при выполнении 5 строки программы типа "x=2+5" если + задается командой 0004 (Тут я плакал...)
Писать тут много и сложно, в слайдах есть.
4. Что такое сложность алгоритма и от чего зависит?
сложность проверяется:
- по таймеру (но криво, ибо у каждого проца своя скорость работы)
- по количеству шагов в алгоритме
5. Что такое copyleft?
св. википедию, а также GPL, GNU
6. Опишите принцип действия кэш.
тоже на слайдах есть, там картинка, тут её так не накидаешь.
в кратце, скорость чтения-записи из-в оперативку или внешнюю память разная. ибо чем "дальше" от проца (регистров) что-то находится, тем соответственно ниже скорость взаимодействия.
схема примерно такая
регистры - сверхоперативное ЗУ (+ кусочек частоиспользуемых данных оперативки) - оперативка (+ кусочек частоиспользуемых данных из внешней памяти) - внешняя память. грубо говоря, на каждом уровне есть кусок предыдущего, чтоб если что скорость "таскания" данных происходила, к примеру, не из самого дальнего уровня, а из предыдущего дальнему.
7. Что такое NP задачи (Вот это я вообще ХЗ)
я тоже не знаю, надо гуглить
8. Что такое кампилятор. И что такое just-in-time кампилятор?
Компилятор переводит код из высокого уровня в машинный код сразу и навсегда. Что удобно, но не гаратирует запуска проги на другой машине.
Джаст ин тайм компилер переводит код в некий "средний код", не в машинный. Что позволяет переносит прогу на другой комп, и там она при запуске докомпилируеццо. Что значит, будет работать на другом компе.
9. Чем отличается интерфэйс от ISO-OSI?
Писать тьма. Нужно вникнуть в эти 7 уровней, в слайдах есть.
10. Что такое ****** какое-то слово сложное, я даже не запомнил
******* - это возможность сделать ******, при котором ******* **** ****.
– Совсем худо, – заключил хозяин, – что-то, воля ваша, недоброе таится в мужчинах, избегающих вина, игр, общества прелестных женщин, застольной беседы. Такие люди или тяжко больны, или втайне ненавидят окружающих.
#274
LÆ_
-
- Пользователь
-
- 222 сообщений
IASM11
- Откуда:TTU
Отправлено 11 января 2009 - 17:14
не часто посторяющиеся клавиши, а наиболее часто встречаемые комбинации из двух клавиш расположены максимально далеко друг от друга))1. Чем отличается клава Шульца от клавы Дворака?
Шульц это современная клава, где часто повтор. клавиши расположены неудобно. Все пошло оттого, что клавиши на печат. машинках западали. Дворак сделал удобн. клаву, где часто повтор. символы расположены в среднем ряду. Но мы ее не пользуем.
и по второму вопросу... ДНС нужен, чтобы не запоминать айпишники сайтов... т.е. для удобства... воть
#1 - "House M.D."
#2 - "Office, The"
#3 - "Dexter"
#2 - "Office, The"
#3 - "Dexter"
#275
Infern0
-
- Постоялец
-
- 1 103 сообщений
- Откуда:Tallinn,Lasna / TTU
Отправлено 11 января 2009 - 17:24
http://ru.wikipedia....iki/Кл%...сс_NP7. Что такое NP задачи (Вот это я вообще ХЗ)
я тоже не знаю, надо гуглить
My TUT/TTÜ docs: http://goo.gl/FTSZy
#276
jst
-
- Постоялец
-
- 3 800 сообщений
- Откуда:TLN
Отправлено 11 января 2009 - 19:05
еть а у тебя какие вопросы вообще были?
#277
XonX
-
- Пользователь
-
- 28 сообщений
- Откуда:Таллинн
Отправлено 11 января 2009 - 20:35
7 вопрос неправильно. Не "чем интерфейс отличается от ISO-OSI", а "чем в ISO-OSI модели интерфейс отличается от протокола".
Ещё была дана аббривеатура, надо было написать, что это. А это была система бронирования билетов, про которую он рассказывал, когда история шла. Самое начало, лекция вторая где-то.
Ещё был вопрос про таблицы маршрутизации
Ещё была дана аббривеатура, надо было написать, что это. А это была система бронирования билетов, про которую он рассказывал, когда история шла. Самое начало, лекция вторая где-то.
Ещё был вопрос про таблицы маршрутизации
Сообщение изменено: XonX (11 января 2009 - 20:38 )
I never said I was normal...
#278
jst
-
- Постоялец
-
- 3 800 сообщений
- Откуда:TLN
Отправлено 11 января 2009 - 21:21
DNS (англ. Domain Name System — система доменных имён) — это система, позволяющая преобразовывать символьные имена доменов в IP-адреса (и наоборот) в сетях TCP/IP.
#279
Mr.White
-
- Пользователь
-
- 273 сообщений
Отправлено 12 января 2009 - 16:04
LЖ_, проще говоря она отличается раскладкой + конечно когда появилась вторая из перечисленных, то уже все на столько привыкли к первой, что никто не стал переходить, хотя по логике у него клавиши расположены логичнее в отношение удобства печати.
DNS - для связи IP адреса хоста с наименованием адреса, того кому пренадлежит этот хост.
Пример:
IP TTU - 193.40.254.179
Адрес: www.ttu.ee
Что удобнее набрать в строке адреса?
XonX, "чем в ISO-OSI модели интерфейс отличается от протокола".
Вернее даже, но по сути смысл тотже:
1. Что такое интерфей и каков его смысл в ISO-OSI моделе?
2. Что такое протокол и каков его смысл в ISO-OSI моделе?
DNS - для связи IP адреса хоста с наименованием адреса, того кому пренадлежит этот хост.
Пример:
IP TTU - 193.40.254.179
Адрес: www.ttu.ee
Что удобнее набрать в строке адреса?
XonX, "чем в ISO-OSI модели интерфейс отличается от протокола".
Вернее даже, но по сути смысл тотже:
1. Что такое интерфей и каков его смысл в ISO-OSI моделе?
2. Что такое протокол и каков его смысл в ISO-OSI моделе?
Сообщение изменено: NetJunky (12 января 2009 - 16:07 )
#281
lucky89
-
- Пользователь
-
- 94 сообщений
Отправлено 12 января 2009 - 22:00
Да этот человек сам себе на уме, не учитывает что многие записывались на 17 чтобы не писать три экзамена на одной неделе.Ну и получит средний бал ужасный
# Традиционно никто не знает истории (пол данного предмета) - видимо количество данных вопросов надо будет увеличить с 3 из 10 до хотя бы .Вот это учтите
# Традиционно никто не знает истории (пол данного предмета) - видимо количество данных вопросов надо будет увеличить с 3 из 10 до хотя бы .Вот это учтите
Сообщение изменено: lucky89 (12 января 2009 - 22:01 )
#282
LostControl
-
- Пользователь
-
- 353 сообщений
- Откуда:Tallinn
Отправлено 12 января 2009 - 22:19
мда похоже бонус прилетит сдающим 17-го xD
#283
Firelord
-
- Постоялец
-
- 854 сообщений
- Откуда:Таллинн
Отправлено 12 января 2009 - 22:29
Почитал блог Кумландера:
Вот именно что пол. И на этот пол можно смело плевать.Традиционно никто не знает истории (пол данного предмета) - видимо количество данных вопросов надо будет увеличить с 3 из 10 до хотя бы 5.
А ещё к студентам придирается.внимание что с одним из здающих в какое-то
Сообщение изменено: Firelord (12 января 2009 - 22:30 )
Материалы для студентов с курса системотехники (IASB/IASM): http://starspirals.net/ttu/
#285
lucky89
-
- Пользователь
-
- 94 сообщений
Отправлено 12 января 2009 - 22:42
5 чел. читают эту тему 2 Гостей "заметьте кто-то увлекся чтением этой темы"
Хорошая заметкаПочитал блог Кумландера:
Вот именно что пол. И на этот пол можно смело плевать.
А ещё к студентам придирается.
Сообщение изменено: lucky89 (12 января 2009 - 22:41 )
#286
еть.
-
- Постоялец
-
- 2 655 сообщений
Отправлено 13 января 2009 - 00:12
Да бросьте вы.
На самом деле достаточно по одному (!) разу внимательно послушать каждую видеолекцию, и это практически уже гарантированная 3. А если делая пометки, то и 4 наверное. Экзамен 17.01, времени тьма ещё.
На самом деле достаточно по одному (!) разу внимательно послушать каждую видеолекцию, и это практически уже гарантированная 3. А если делая пометки, то и 4 наверное. Экзамен 17.01, времени тьма ещё.
– Совсем худо, – заключил хозяин, – что-то, воля ваша, недоброе таится в мужчинах, избегающих вина, игр, общества прелестных женщин, застольной беседы. Такие люди или тяжко больны, или втайне ненавидят окружающих.
#287
Код Счастья
-
- Пользователь
-
- 495 сообщений
Отправлено 13 января 2009 - 01:18
Да бросьте вы.
На самом деле достаточно по одному (!) разу внимательно послушать каждую видеолекцию, и это практически уже гарантированная 3. А если делая пометки, то и 4 наверное. Экзамен 17.01, времени тьма ещё.
Слушал внимательно, потом прочитал материалы, сдал практически хуже всех, голова - говно... Сука бесит... Никакого толка вообще...
Это некоторым можно слушать одним ухом, а мне нужно каждое непонятное слово 1000 раз объяснять и ещё потом втечении дня каждые 10 минут переспрашивать, "а всё ли ты понял???", кароче каждому своё... Обидно...
#288
George
-
- Пользователь
-
- 202 сообщений
- Откуда:Tallinn
Отправлено 13 января 2009 - 02:17
А ещё к студентам придирается.
+1
а на счёт предмета и оценивания - всё неплохо. Логика чувствуется, относительно Эвардсона.
Я слушал лекции дня два с чаем и конспектировал. На лекции можно сказать ни на одной не был. Сдал предмет на 3.. наверно, для двух дней посвящения себя предмету из целого семестра - это нормальная оценка)
sex, extreme & rock'n'roll 8)
#289
Cepera
-
- Пользователь
-
- 277 сообщений
- Откуда:Таллинн, ТТУ
Отправлено 13 января 2009 - 11:16
Mental Disease, таже херня( сколько не вникаю всеравно через пару часов забуду... совершенно не адаптирован к обучению 
это все со школы, учиться надо было)
это все со школы, учиться надо было)
#290
lucky89
-
- Пользователь
-
- 94 сообщений
Отправлено 13 января 2009 - 11:19
В интернете много материала легче готовится по готовому конспекту, к примеру по истории, а на слух воспринимать его голос и запоминать не так легко
#291
seigen
-
- Пользователь
-
- 208 сообщений
Отправлено 13 января 2009 - 13:01
я бы советовал сюда смотреть https://forum.ee/t67640 , много полезного...
#292
Firelord
-
- Постоялец
-
- 854 сообщений
- Откуда:Таллинн
Отправлено 13 января 2009 - 13:30
Вообще ситуация с этим предметом (и преподавателем) такая, что Денис заранее даёт негативную оценку студентам (судя по записям на его блоге) и результат — налицо. Если бы он хотя бы раз посмотрел на студентов с хорошей стороны, то средний балл экзаменов бы сильно возрос.
А чего стоит ожидать от унылых лекций? Предмет весьма важен, так как на начальном уровне даёт представление о инфотехнологии в целом (люди начинают понимать, куда попали). А какое впечатление о инфотехнологии получают студенты из этих конкретных лекций? Что суть ИТ — в знании в каком году был собран из ЭЛ первый компьютер? Не спорю, есть в этом смысл, но не с такой подачей. Впрочем, едва ли на это стоит делать особо ударение. Практические познания, на мой взгляд, гораздо важнее.
Вот когда даёшь заранее позитивную оценку, только тогда стоит ожидать полноценной отдачи. А если из года в год бубнишь, что всё так плохо, студенты тупые, то они так себя и проявляют. Должность лектора очень ответственная и к ней надо подходить соответственно, имея хотя бы самые главные знания из области психологии.
А чего стоит ожидать от унылых лекций? Предмет весьма важен, так как на начальном уровне даёт представление о инфотехнологии в целом (люди начинают понимать, куда попали). А какое впечатление о инфотехнологии получают студенты из этих конкретных лекций? Что суть ИТ — в знании в каком году был собран из ЭЛ первый компьютер? Не спорю, есть в этом смысл, но не с такой подачей. Впрочем, едва ли на это стоит делать особо ударение. Практические познания, на мой взгляд, гораздо важнее.
Вот когда даёшь заранее позитивную оценку, только тогда стоит ожидать полноценной отдачи. А если из года в год бубнишь, что всё так плохо, студенты тупые, то они так себя и проявляют. Должность лектора очень ответственная и к ней надо подходить соответственно, имея хотя бы самые главные знания из области психологии.
Материалы для студентов с курса системотехники (IASB/IASM): http://starspirals.net/ttu/
#293
V1cky
-
- Постоялец
-
- 1 027 сообщений
Отправлено 13 января 2009 - 13:36
Firelord, +1
в блог ему этот комент))))
в блог ему этот комент))))
#294
lucky89
-
- Пользователь
-
- 94 сообщений
Отправлено 13 января 2009 - 14:19
Правильно написал согласна на все сто,так как он только любит придираться думая что кто-то хочет списать и еще специально пишет что "я им уготовлю оригинальные вопросы".
#295
Catherinka
-
- Пользователь
-
- 186 сообщений
- Откуда:Tallinn
Отправлено 13 января 2009 - 14:49
Правильно написал согласна на все сто,так как он только любит придираться думая что кто-то хочет списать и еще специально пишет что "я им уготовлю оригинальные вопросы".
А вы наоборот постарайтесь выучить весь его материал и покажите на что способны. Этим вы докажите, что многого стоите и никакие препятствия вам не страшны. Вот это и будет ответным ударом. Не жалейте, что потратили столько времени и сил на этот предмет. Некоторые знания вам будут пригождаться и в будущем.
#296
Firelord
-
- Постоялец
-
- 854 сообщений
- Откуда:Таллинн
Отправлено 13 января 2009 - 15:11
Он скорее всего воспримет это как негативную оценку уже с моей стороны. А мне нужно другое.в блог ему этот комент))))
Это тоже вариант, но главной проблемы он не решает.А вы наоборот постарайтесь выучить весь его материал и покажите на что способны.
Материалы для студентов с курса системотехники (IASB/IASM): http://starspirals.net/ttu/
#297
Catherinka
-
- Пользователь
-
- 186 сообщений
- Откуда:Tallinn
Отправлено 13 января 2009 - 15:42
Вообще ситуация с этим предметом (и преподавателем) такая, что Денис заранее даёт негативную оценку студентам (судя по записям на его блоге) и результат — налицо. Если бы он хотя бы раз посмотрел на студентов с хорошей стороны, то средний балл экзаменов бы сильно возрос.
Полностью придерживаюсь такого же мнения. То, что Денис сразу даёт негативную оценку, это он конечно зря. Лучше бы, наоборот, подбадривал студентов. Я не хочу сказать, чтоб он ставил сразу отличные оценки, но фактор поддержки всё-таки должен присутствовать. Хотя, у каждого ведь методика преподавания своя
#298
Mr.White
-
- Пользователь
-
- 273 сообщений
Отправлено 13 января 2009 - 17:55
А что поддержка даст? От неё толку мало. Не на форуме строчить стоит не сдавшим, а задуматься почему не сдали. Я вот из истории одну лекцию прослушал, а в итоге получил три и доволен. Все остальные внимательно прослушал и законспектировал. Мега мега ленивым болтунам свет в конце тунеля не светит. Это не тот фильм.
#299
S-talker
-
- Пользователь
-
- 98 сообщений
- Откуда:campus #1
Отправлено 13 января 2009 - 19:49
я в свое время вообще устно отвечал ему экзамен когда на переэкзаменовку один пришел)
отвечал вроде нормально, но он все время спрашивал нюансы о которых я не знал
договорились на 2, через пару дней обнаружил в Ыйсе 3 был приятно удивлен
когда на переэкзаменовку один пришел)отвечал вроде нормально, но он все время спрашивал нюансы о которых я не знал
договорились на 2, через пару дней обнаружил в Ыйсе 3
был приятно удивлен
Nobody is perfect...I am nobody!
#300
Iljas
-
- Пользователь
-
- 169 сообщений
IAPB
Отправлено 14 января 2009 - 01:11
Не думаю, что еслиб он хотел, чтобы его предмет никто не здал стал бы делать эти видео. Человек старался, всетаки и может тоже хочет отдачи? А предмет нужный и интерессный. Если готовясь к нему, не получается здать то, стоит задуматься о том стоит ли учится на этой специальности...
Сообщение изменено: Iljas (14 января 2009 - 01:21 )
