+1 Так и надо делать всегда, а не плакаться что Звртсон плохой. Подготовился, написал, получил пять.на 3 вопроса написала всё, что было у него в слайдах и то, что он говорил, не больше и не меньше...получила 5
видимо это был правельный подход
2901 ответов в этой теме
#2041
nikolka
-
- Пользователь
-
- 347 сообщений
ehh
Отправлено 26 марта 2010 - 23:30
Куда луна с небес ушла...
#2042
Tiffany
-
- Пользователь
-
- 373 сообщений
- Откуда:Эдем
Отправлено 26 марта 2010 - 23:50
эммм...ну не всегда так позитивно получается...бывает готовишься днями и ночами, пишешь и получаешь 1.+1 Так и надо делать всегда, а не плакаться что Звртсон плохой. Подготовился, написал, получил пять.
У Эвартсона не всё так страшно, если хорошо побатрачил, то нормально сдашь...по крайне мере из моих знакомых, кто нормально учил достаточно получило 4 и 5
#2043
New_air
-
- Постоялец
-
- 801 сообщений
- Откуда:Tln
Отправлено 27 марта 2010 - 00:46
Готовиться к экзамену начала заранее недели за 3, напуганная сообщениями с форума о том, что арвутид это полная ж. Потратила на это уйму времени, как сейчас помню свой вариант: АЛУ, кэш-память, принтеры. Написала, что такое АЛУ - что-то вроде: схема для управления элементарными арифметическими и логическими процессами + ещё свойства её какие-то написала(где-то на пол - 3/4 страницы NB! точного описания) и нарисавала простейшую АЛУ там с нандом xor и т.д. про кеш - очень много написала...там её по-моему 3 вида, всё описала, к каждому виду свою схемку нарисовала, этот вопрос где-то лист с двух сторон занял(эти вопросы вообще не с его слайдов были написанны wikipedia и есть хороший портал INTUIT кажется), а принтеры у меня вообще все, которые в природе существуют были описанны =))), про струйные-лазерные само-собой рассказала, и вот про тепло-электронно что-то там такое тоже написала и к каждому рисуночек =) Вооот и того 4 листа, но у мня ещё подчерк большой, да вот и рисунки тоже много места занимают, писала на русском, хоть группа и эстонская, сдала последней, итог - я думаю, заслуженная 5 =)
Сложно сдать тем, кто что-то вроде знает или знал до этого предмета(про просто ленивых, которые ничего не знали и не учили я не говорю), тоесть интересовался этим раньше, потому что они вроде и сталкивались уже со всеми этими вещами, знают что это такое(примерное определения), а вот свойства и параметры не очень...поэтому они полагаются на свой опыт и предыдущие знания, которых зачастую не хватает, эварсон же хочет всё очень точно, а не пространные определения.
Сложно сдать тем, кто что-то вроде знает или знал до этого предмета(про просто ленивых, которые ничего не знали и не учили я не говорю), тоесть интересовался этим раньше, потому что они вроде и сталкивались уже со всеми этими вещами, знают что это такое(примерное определения), а вот свойства и параметры не очень...поэтому они полагаются на свой опыт и предыдущие знания, которых зачастую не хватает, эварсон же хочет всё очень точно, а не пространные определения.
Сообщение изменено: New_air (27 марта 2010 - 00:54 )
#2044
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
Отправлено 27 марта 2010 - 07:01
New_air,
А где на intuit.ru есть дигатальная логика, или что-то похожее на то, что мы проходим по Arvutid I?
А где на intuit.ru есть дигатальная логика, или что-то похожее на то, что мы проходим по Arvutid I?
#2045
New_air
-
- Постоялец
-
- 801 сообщений
- Откуда:Tln
Отправлено 27 марта 2010 - 11:19
http://www.intuit.ru.../csorg/9/2.html
конкретно про дигитальную логику не могу сказать, а вот здесь тот материал, который я использовала для ответа на вопрос,что такое кэш память...хотя там есть много и про микропроцессоры...просто забей в поиск то, что тебя интересует
конкретно про дигитальную логику не могу сказать, а вот здесь тот материал, который я использовала для ответа на вопрос,что такое кэш память...хотя там есть много и про микропроцессоры...просто забей в поиск то, что тебя интересует
Сообщение изменено: New_air (27 марта 2010 - 11:21 )
#2046
Falc0n
-
- Пользователь
-
- 268 сообщений
Отправлено 27 марта 2010 - 13:01
задание построить последовательный вычитающий счётчик с модулем 9
как сделать его начальное состояние на 1000?
как сделать его начальное состояние на 1000?
Это Спарта, парень!
#2047
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
Отправлено 27 марта 2010 - 19:00
задание построить последовательный вычитающий счётчик с модулем 9
как сделать его начальное состояние на 1000?
Очень просто.
Во-первых, тебе нужно начальное значение не 1000, а 1001.
А во-вторых, текущее значение получай из выходов: ~q3, q2, q1, ~q0.
q3, ~q2, ~q1, q0 - пусть дальше используются в схеме.
Задумка понятна?
Сообщение изменено: Onyx8 (27 марта 2010 - 19:03 )
#2048
Дык
-
- Постоялец
-
- 10 897 сообщений
- Откуда:/dev/null
Отправлено 27 марта 2010 - 19:50
Onyx8,
Не 1001, а 1000. mod 9 - 0..8
Не 1001, а 1000. mod 9 - 0..8
Вначале делаю, потом думаю 
#2049
Falc0n
-
- Пользователь
-
- 268 сообщений
Отправлено 27 марта 2010 - 20:38
Onyx8,
всё таки 1000 но от этого смысл задумки не меняется, как я понимаю? выходы с ~q3 q2 q1 q0?
всё таки 1000 но от этого смысл задумки не меняется, как я понимаю? выходы с ~q3 q2 q1 q0?
Это Спарта, парень!
#2050
Falc0n
-
- Пользователь
-
- 268 сообщений
Отправлено 27 марта 2010 - 21:41
ваще афигенно, сделал, всё чётко, помогаю всем, обращайтесь в лс
Это Спарта, парень!
#2051
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
Отправлено 28 марта 2010 - 00:49
Есть хорошая информация по триггерам. Может кому пригодится при подготовке к экзамену:
http://www.intuit.ru...ardware/digs/7/
Молодец. Я думал, что я единственный, кто полностью разобрался со второй лабой.
(Оффтоп: помог бы лучше с mõõtmine)
http://www.intuit.ru...ardware/digs/7/
ваще афигенно, сделал, всё чётко, помогаю всем, обращайтесь в лс
Молодец. Я думал, что я единственный, кто полностью разобрался со второй лабой.
(Оффтоп: помог бы лучше с mõõtmine)
Сообщение изменено: Onyx8 (28 марта 2010 - 00:55 )
#2052
Mr. Positive
-
- Постоялец
-
- 850 сообщений
Отправлено 28 марта 2010 - 11:28
Onyx8,
лекции на интуите хорошие, думаю в совокупности со слайдами Эвартсона можно будет подготовиться и разобраться...
спасибо
лекции на интуите хорошие, думаю в совокупности со слайдами Эвартсона можно будет подготовиться и разобраться...
спасибо
Former IAPB 8X.
Bachelor of Eternity
Bachelor of Eternity
#2053
New_air
-
- Постоялец
-
- 801 сообщений
- Откуда:Tln
Отправлено 28 марта 2010 - 12:47
Вот выкладываю некоторые конспекты по арвутид может кому пригодится
Прикрепленные файлы
-
arvutid_shpora.doc 477,5К
71 Количество загрузок
-
ARVUTID1.DOC 26,5К
73 Количество загрузок
-
IAF3011_eksamikysimuste_vastused.doc 85,5К
72 Количество загрузок
#2054
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
Отправлено 28 марта 2010 - 18:20
Вот выкладываю некоторые конспекты по арвутид может кому пригодится
Будьте осторожны при подготовке к экзамену с помощью этих конспектов, т. к. в некоторых местах написана ахинея полнейшая.
Лучше готовиться с помощью своего.
В 3 лабе триггеры не нужны вообще, или я ошибаюсь?
#2056
New_air
-
- Постоялец
-
- 801 сообщений
- Откуда:Tln
Отправлено 28 марта 2010 - 20:43
Будьте осторожны при подготовке к экзамену с помощью этих конспектов, т. к. в некоторых местах написана ахинея полнейшая.
Лучше готовиться с помощью своего.
очень может быть, я за все не могу ручаться, это то, что я нашла у себя в архивах и соответственно готовилась по этому, НО мозг свой тоже не стоит отключать.
#2057
Gangblang
-
- Пользователь
-
- 203 сообщений
Отправлено 28 марта 2010 - 21:48
New_air,
А где на intuit.ru есть дигатальная логика, или что-то похожее на то, что мы проходим по Arvutid I?
Эм,есть ещё лекции по введению в цифровую электронику))Дискретка+схемы,но сжато.
ЗЫ: Я имел ввиду видеолекции
Сообщение изменено: Gangblang (28 марта 2010 - 21:53 )
#2058
BeFree
-
- Пользователь
-
- 267 сообщений
Отправлено 28 марта 2010 - 22:58
Ни у кого случаем не осталось схемы прошлогодней работы "Järjestikülekandega loendur mooduliga 13, +1 " ?
#2059
ЁжикВТумане
-
- Постоялец
-
- 739 сообщений
- Откуда:Ревель
Отправлено 29 марта 2010 - 10:07
Ketty:),
поделись
поделись
голова туда-сюда
---
IAPB tuutor
---
IAPB tuutor
#2060
JakeTheFIsh
-
- Пользователь
-
- 629 сообщений
Отправлено 29 марта 2010 - 12:07
BeFree, Напиши в лс, объясню как сделать.
Есть три способа отвечать на вопросы: сказать необходимое, отвечать с приветливостью и – наговорить лишнего
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
#2061
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
Отправлено 31 марта 2010 - 17:05
Схемы Эвартсона, процессоры, 3 листа (30.03.2010):
http://ifolder.ru/17067175
Доступен до: 2010-04-30 19:01:25
Давайте договоримся - после лекции никто не берет листы, я их беру, сканирую, выкладываю в интернет и скидываю ссылку сюда.
Потом все скачивают, кому надо. На след. день могу эти листы отдать кому-то. Думаю, эти схемы пригодятся при подготовке к экзамену.
Если вам что-то не нравится, и есть другой вариант, то напишите.
http://ifolder.ru/17067175
Доступен до: 2010-04-30 19:01:25
Давайте договоримся - после лекции никто не берет листы, я их беру, сканирую, выкладываю в интернет и скидываю ссылку сюда.
Потом все скачивают, кому надо. На след. день могу эти листы отдать кому-то. Думаю, эти схемы пригодятся при подготовке к экзамену.
Если вам что-то не нравится, и есть другой вариант, то напишите.
#2062
null
-
- Постоялец
-
- 15 928 сообщений
Отправлено 31 марта 2010 - 17:09
Onyx8, в итоге все сканы собери, выложим одной пачкой
#2063
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
Отправлено 31 марта 2010 - 17:19
Где беспредел?,
Хорошая идея, но сканы будут начиная с темы "Процессоры".
Хорошая идея, но сканы будут начиная с темы "Процессоры".
Сообщение изменено: Onyx8 (31 марта 2010 - 17:20 )
#2064
null
-
- Постоялец
-
- 15 928 сообщений
Отправлено 31 марта 2010 - 17:47
У него же и на сайте есть какие-то слайды. Я и по ним в том году готовился тоже.
#2065
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
Отправлено 31 марта 2010 - 17:51
Где беспредел?,
Хорошо. Просьба - не пиши тут некоторое время, чтобы остальные тоже увидели этот пост.
Хорошо. Просьба - не пиши тут некоторое время, чтобы остальные тоже увидели этот пост.
Схемы Эвартсона, процессоры, 3 листа (30.03.2010):
http://ifolder.ru/17067175
Доступен до: 2010-04-30 19:01:25
Давайте договоримся - после лекции никто не берет листы, я их беру, сканирую, выкладываю в интернет и скидываю ссылку сюда.
Потом все скачивают, кому надо. На след. день могу эти листы отдать кому-то. Думаю, эти схемы пригодятся при подготовке к экзамену.
Если вам что-то не нравится, и есть другой вариант, то напишите.
#2066
SirZellek
-
- Новобранец
-
- 4 сообщений
Отправлено 03 апреля 2010 - 14:36
Paralleelselt laetav ühesuunaline nihkeregister. Вот мое задание по триггерам, кто-нибудь может объяснить, что вообще требуется
#2067
Victor^^
-
- Пользователь
-
- 168 сообщений
- Откуда:IASB47
Отправлено 03 апреля 2010 - 15:54
Можно ли защищать лабу в Digital works, и работает ли эта прога на Санах ? А то в Dixi руки не позволяют все правильно построить и проанализировать.
Заранее спасибо.
P.S.
Если кому нужен последовательный счетчик 14 -1, обращайтесь. Работает отлично.
Заранее спасибо.
P.S.
Если кому нужен последовательный счетчик 14 -1, обращайтесь. Работает отлично.
Не будь как все, купи жирафа ;[
#2068
Эдгарулик
-
- Постоялец
-
- 4 871 сообщений
Мусечка
- Откуда:Столица
Отправлено 03 апреля 2010 - 21:41
Järjestikülekandega loendur mooduliga 10, -1
есть у кого? буду благодарен
есть у кого? буду благодарен
#2069
JakeTheFIsh
-
- Пользователь
-
- 629 сообщений
Отправлено 03 апреля 2010 - 22:06
kuzet,
Если у тебя Марина Брик, то вряд ли. Если Аарна, то даже не знаю, надо ли схему рисовать вообще.
Если у тебя Марина Брик, то вряд ли. Если Аарна, то даже не знаю, надо ли схему рисовать вообще.
Есть три способа отвечать на вопросы: сказать необходимое, отвечать с приветливостью и – наговорить лишнего
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
#2070
SirZellek
-
- Новобранец
-
- 4 сообщений
Отправлено 04 апреля 2010 - 14:14
Paralleelselt laetav ühesuunaline nihkeregister. Очень сильно нужна помощь с этим, с модулями задания еще куда не шло, тут же, вообще ничего не понимаю.
