2901 ответов в этой теме
#2131
Arsen
-
- Пользователь
-
- 2 сообщений
Отправлено 17 мая 2010 - 17:33
помогите со второй лабой...вариант модуль 13 +1 параллельный....схема готовая, всё работает, только в симуляции преподу не понравилось,что последний сигнал слишком короткий... в чем может быть проблема?
#2132
ЛенивеЦ
-
- Новобранец
-
- 18 сообщений
Отправлено 17 мая 2010 - 20:07
Где беспредел?, а те билеты, что у Тээта на сайте, это все возможные вопросы, который могут попасться? Или он что-то добавляет каждый год? Впринцепе, перечитывал всю эту тему и вроде как ничё нового нету, но хотелось бы уточнить, а малоли всё же...Может просто народ молчит=)
#2133
null
-
- Постоялец
-
- 15 928 сообщений
Отправлено 17 мая 2010 - 20:20
ЛенивеЦ, он выкладывает билеты и их же распечатывает.
#2134
ЛенивеЦ
-
- Новобранец
-
- 18 сообщений
Отправлено 18 мая 2010 - 19:14
Где беспредел?,
Дело в том, к сожалению, у меня времени в раза два меньше, чем у других по неким причинам, учитывая то, что не понятно откуда лучше учить, начинаеш чутли не матерится=) Конечно сча умные люди скажут "Учи Всё!"=) Логично, но время - вот моя беда... Вроде как все говорят схемы любит, но что более конкретно под этим подразумевается? Куча букав+ схем гора и ,"вот Тээт моя тележка ответов на ваши 3 вопроса"=)Или след. вид: Схема+сбоку общее определение+ минимальные пояснения и вуаля?
В общем, есть ли какие-то алтернативные советы в виду такой ситуации? Может ткнёте меня, где особенное внимание нужно уделить, где не стоит чего- то писать, т.к. нету смысла, или всё же Схема + общее определение+ минимальные пояснения пойдут?
Очевидный утверждение явно будет - "Если тебе на парашу, то сойдёт"=) А если на 4-5?=)
А хватит ли той чушни, если я сдам ему работу практически с одними схемами с минимальным количиством букаВ, ну кроме конечно тех моментов, где надо рассказать про мониторы, принтеры, и что там ещё было, ну вообщем, вот таких моментов?Некоторые люди, спишавшие его чушню получали 5.
Дело в том, к сожалению, у меня времени в раза два меньше, чем у других по неким причинам, учитывая то, что не понятно откуда лучше учить, начинаеш чутли не матерится=) Конечно сча умные люди скажут "Учи Всё!"=) Логично, но время - вот моя беда... Вроде как все говорят схемы любит, но что более конкретно под этим подразумевается? Куча букав+ схем гора и ,"вот Тээт моя тележка ответов на ваши 3 вопроса"=)Или след. вид: Схема+сбоку общее определение+ минимальные пояснения и вуаля?
В общем, есть ли какие-то алтернативные советы в виду такой ситуации? Может ткнёте меня, где особенное внимание нужно уделить, где не стоит чего- то писать, т.к. нету смысла, или всё же Схема + общее определение+ минимальные пояснения пойдут?
Очевидный утверждение явно будет - "Если тебе на парашу, то сойдёт"=) А если на 4-5?=)
#2135
tmp
-
- Пользователь
-
- 126 сообщений
Отправлено 18 мая 2010 - 19:25
писать лучше на англ., схемы в меру ("я не могу понять зачем они столько рисуют.."), 3/4 - текст, 1/4 - схемы на соотв. вопрос. показалось, что в таких пропорциях..
#2136
null
-
- Постоялец
-
- 15 928 сообщений
Отправлено 19 мая 2010 - 08:45
прочитай название темыА хватит ли той чушни
#2137
technoboy
-
- Пользователь
-
- 7 сообщений
Отправлено 19 мая 2010 - 10:04
кто нибудь может помочь заочнику с этим заданием?
"Koostage reverssiivse paralleelseltlaetava nihkeregistri skeem JK trigerite baasil."
Мне надо пример просто увидеть, с остальными по слаидам постараюсь разобраться
(
#2138
Unkn()wn
-
- Пользователь
-
- 760 сообщений
Отправлено 19 мая 2010 - 12:50
Ребята, имеется вопрос!
Что обычно спрашивают при защите АЛУ?
Что обычно спрашивают при защите АЛУ?
#2139
JakeTheFIsh
-
- Пользователь
-
- 629 сообщений
Отправлено 19 мая 2010 - 14:10
Unkn()wn,
Брик сказала знать схемы мукса/компаратора/декодера/сумматора. Ну знать в целом как функционирует ваше АЛУ в целом, то есть какие функци, как и что выполняется.
Мы когда сдавали, то строили схемы декодеров, сумматоров и таблицы истинности.
Брик сказала знать схемы мукса/компаратора/декодера/сумматора. Ну знать в целом как функционирует ваше АЛУ в целом, то есть какие функци, как и что выполняется.
Мы когда сдавали, то строили схемы декодеров, сумматоров и таблицы истинности.
Сообщение изменено: JakeTheFIsh (19 мая 2010 - 14:10 )
Есть три способа отвечать на вопросы: сказать необходимое, отвечать с приветливостью и – наговорить лишнего
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
#2140
skyz
-
- Пользователь
-
- 151 сообщений
Отправлено 19 мая 2010 - 16:45
как на экзамене списывать возможно? Евартсон на месте сидит всегда или ходит вдоль? экзамены в 6м корпусе 226 кабинете, эт где парты все на одном уровне.
Сообщение изменено: skyz (19 мая 2010 - 16:45 )
Описание предметов, какие домашки сделать надо, что из себя экзамы представляют и главное все готовые домашки - предметы с магистратуры IAPM и IABM ТТУ.
Адрес ttu3k.blogspot.com
Адрес ttu3k.blogspot.com
#2141
null
-
- Постоялец
-
- 15 928 сообщений
Отправлено 19 мая 2010 - 16:46
Списать конечно возможно. Но не всегда поможет. По кабинету может побродить.
#2143
dimkaa.
-
- Пользователь
-
- 76 сообщений
Отправлено 20 мая 2010 - 09:53
Заиди в ЛС, я тебе написал.помогите со второй лабой...вариант модуль 13 +1 параллельный....схема готовая, всё работает, только в симуляции преподу не понравилось,что последний сигнал слишком короткий... в чем может быть проблема?
#2144
dimkaa.
-
- Пользователь
-
- 76 сообщений
Отправлено 20 мая 2010 - 13:24
Ребята у кого 2 лаба вариант модуль 13 +1 параллельный? Нужна помощь!
#2145
reaktor
-
- Новобранец
-
- 12 сообщений
Отправлено 20 мая 2010 - 23:08
Списать то даже очень реально, но есть 1 совет: когда списываете - перефразируйте хоть и своими словами пишете. У него бывали нередкие случаи когда и за подробнейшие списанные слово в слово ответы люди получали нули.
Сообщение изменено: reaktor (20 мая 2010 - 23:10 )
#2146
Choco
-
- Новобранец
-
- 11 сообщений
Отправлено 21 мая 2010 - 00:04
Ребята у кого 2 лаба вариант модуль 13 +1 параллельный? Нужна помощь!
Если ещё нужна помощь.. Пищи в ЛС...
Сообщение изменено: Где беспредел? (21 мая 2010 - 08:24 )
транслит
#2147
Zen_ka
-
- Пользователь
-
- 110 сообщений
Отправлено 21 мая 2010 - 20:32
Помогите пожадуйста разобраться...)))
Привожу цитату из 3 лабы :
"Побитовый сдвиг вправо (без переноса) операнда А.
Логический сдвиг вправо реализуется несложно. При таком сдвиге, на место уходящего бита записывается бит 0.
Обозначим биты результата выполнения операции —
F (F3, F2, F1,F0). Значит для побитового сдвига операнда А вправо нужно на вход F0 подать А1, на F1 – A2, на F2 – A3, а на F3 – 0."
А почему ноль? Я думала что туда ничего не подается то есть останется неопредеенность? я что-то напутала?
Или мне пиши, я тоже могу помочь разобраться... у меня была как раз такая...=) мне в свое время помогли, и я помогу если надо...
Привожу цитату из 3 лабы :
"Побитовый сдвиг вправо (без переноса) операнда А.
Логический сдвиг вправо реализуется несложно. При таком сдвиге, на место уходящего бита записывается бит 0.
Обозначим биты результата выполнения операции —
F (F3, F2, F1,F0). Значит для побитового сдвига операнда А вправо нужно на вход F0 подать А1, на F1 – A2, на F2 – A3, а на F3 – 0."
А почему ноль? Я думала что туда ничего не подается то есть останется неопредеенность? я что-то напутала?
Ребята у кого 2 лаба вариант модуль 13 +1 параллельный? Нужна помощь!
Или мне пиши, я тоже могу помочь разобраться... у меня была как раз такая...=) мне в свое время помогли, и я помогу если надо...
Никто не может грустить, когда у него есть воздушный шарик!.." (с) Винни Пух
#2148
Дык
-
- Постоялец
-
- 10 897 сообщений
- Откуда:/dev/null
Отправлено 21 мая 2010 - 20:33
Zen_ka,
Открой лекции.
А лучше возьми листочек бумажки, и проделай пару примеров со сдвигами, сразу станет ясно.
Открой лекции.
А лучше возьми листочек бумажки, и проделай пару примеров со сдвигами, сразу станет ясно.
Вначале делаю, потом думаю 
#2149
Zen_ka
-
- Пользователь
-
- 110 сообщений
Отправлено 21 мая 2010 - 21:20
Akhenaton, хм.... я просила, что б мне внесли ясность что в данной функции F2=shr A (nihe paremale)... что ставить вместе сдвинутого бита: 0 или неопределенность.... понимаешь ли я б не стала писать сюда, перед этим не пролистав конспект ( да да я даже вела конспект по арвутид ). Как ты представяешь, что б я решала на бумажке примеры, если мне непонятно что подставлять - или 0 ? )))))
). Как ты представяешь, что б я решала на бумажке примеры, если мне непонятно что подставлять - или 0 ? )))))
Никто не может грустить, когда у него есть воздушный шарик!.." (с) Винни Пух
#2150
Дык
-
- Постоялец
-
- 10 897 сообщений
- Откуда:/dev/null
Отправлено 21 мая 2010 - 22:07
Каким образом ты хочешь поставить неопределённость - малопонятно(потому что несоединённый контакт - это и есть ноль). Но скажу сразу, Брик не любит, если входы у элементов не использованы. Поэтому подключи на старший бит просто лишний проводок и подай нуль.
Вначале делаю, потом думаю
#2151
tmp
-
- Пользователь
-
- 126 сообщений
Отправлено 21 мая 2010 - 22:27
подтверждаю вышесказанное - Брик не жалует "неопределённости" 
. Даже функция компаратора, которая имеет лишь 3 выходных бита - к мультиплексору всё-равно придётся подать лишний 0-ой 4-ый вход (хотя оно и верно, если шина общая для всех 4-х функций, а вот если задать каждую шину по отдельности - здесь можно и только 3-я битами обойтись для компаратора).
Побитовый сдвиг вправо - лишь с E (CNTEN) подать как первый бит, т.к. у нас на мультиплексоре и другой шляпе ведь инвертированные входы "ENABLE".
. Даже функция компаратора, которая имеет лишь 3 выходных бита - к мультиплексору всё-равно придётся подать лишний 0-ой 4-ый вход (хотя оно и верно, если шина общая для всех 4-х функций, а вот если задать каждую шину по отдельности - здесь можно и только 3-я битами обойтись для компаратора).Побитовый сдвиг вправо - лишь с E (CNTEN) подать как первый бит, т.к. у нас на мультиплексоре и другой шляпе ведь инвертированные входы "ENABLE".
Сообщение изменено: tmp (21 мая 2010 - 22:28 )
#2152
Li'l Twister
-
- Пользователь
-
- 41 сообщений
- Откуда:Таллин
Отправлено 22 мая 2010 - 01:03
Akhenaton,
несоедененный контакт - это неопределенность. а НОЛь - ето минус источника тока или "земля". не путаем.
Zen_ka,
ставь НОЛь, в цифровых схемах не должно быть неопределенностей.
несоедененный контакт - это неопределенность. а НОЛь - ето минус источника тока или "земля". не путаем.
Zen_ka,
ставь НОЛь, в цифровых схемах не должно быть неопределенностей.
E-Z
#2153
Zen_ka
-
- Пользователь
-
- 110 сообщений
Отправлено 22 мая 2010 - 12:15
Пасиба))))) я и хотела понять как сделать, то ли вход несоедененным, то ли что.... спасибо за помощь.... разъяснили Как Брик хочет так и будет)) хозяин - барин )
Как Брик хочет так и будет)) хозяин - барин )
Никто не может грустить, когда у него есть воздушный шарик!.." (с) Винни Пух
#2154
JakeTheFIsh
-
- Пользователь
-
- 629 сообщений
Отправлено 22 мая 2010 - 12:20
Ребят, а что за
Alamprogrammide poole pöördumine. Где это можно посмотреть/прочитать?
Alamprogrammide poole pöördumine. Где это можно посмотреть/прочитать?
Есть три способа отвечать на вопросы: сказать необходимое, отвечать с приветливостью и – наговорить лишнего
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
Плутарх - (ок. 46 — ок.120) - древнегреческий писатель, историк
#2155
Unkn()wn
-
- Пользователь
-
- 760 сообщений
Отправлено 23 мая 2010 - 23:37
Ребят, что вы использовали для сдачи экзамена?
Неужто все билеты в голове были?
Неужто все билеты в голове были?
#2156
dimkaa.
-
- Пользователь
-
- 76 сообщений
Отправлено 25 мая 2010 - 15:59
Скажите, какие вопросы были на екзамене сегодня?
#2157
Onyx8
-
- Пользователь
-
- 306 сообщений
#2158
VlK
-
- Пользователь
-
- 188 сообщений
Отправлено 25 мая 2010 - 18:08
dimkaa.,
дык он всегда раздает свои билеты в хаотичном порядке, а билеты есть у него на страничке так что хммм, хотя мне два раза подряд попался один и тот же билет - год назад и неделю назад
дык он всегда раздает свои билеты в хаотичном порядке, а билеты есть у него на страничке так что хммм, хотя мне два раза подряд попался один и тот же билет - год назад и неделю назад
#2159
Guest_zzz'_*
Guest_zzz'_*
-
- Гость
Отправлено 25 мая 2010 - 20:14
Такой вопрос, по триггерам можно написать очень много, а нарисовать ещё вдвоё больше. У кого попадался этот вопрос и кто успешно с ним справился? Скажите норму, и что обязательно следует написать, а что лишнее в данном пункте.
#2160
Вот это прикол
-
- Пользователь
-
- 268 сообщений
Отправлено 26 мая 2010 - 10:58
Никто из зареганных 8 или 9 июня не планирует поменять дату? А то мест нет, очень надо.
