абсолютно верное утверждение. Только у всех знаний есть приоритет. А проблема как раз заключается в том, что более приоритетные знания отодвигают на задний план.Я просто пытаюсь донести мысль о том, что лишних знаний не бывает.
развитие личности должно происходить не в ущерб проф. знаниям.Лучше знать оба.